Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Denizli’nin gençlerine, Denizli tanıtıldı

DENİZLİ MERKEZEFENDİ LÜTFİ EGE ANADOLU LİSESİ TARAFINDAN HAYATA GEÇİRİLEN “DENİZLİ’DE İNSAN, MEKAN, COĞRAFYA-2” ADLI PROJE KAPSAMINDA 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNE YAŞADIKLARI KENT DENİZLİ’NİN TARİHİ VE DOĞAL GÜZELLİKLERİ TANITILDI.

DENİZLİ MERKEZEFENDİ LÜTFİ EGE

Denizli Merkezefendi Lütfi Ege Anadolu Lisesi tarafından hayata geçirilen “Denizli’de İnsan, Mekan, Coğrafya-2” adlı proje kapsamında 10. sınıf öğrencilerine yaşadıkları kent Denizli’nin tarihi ve doğal güzellikleri tanıtıldı.

Denizli Merkezefendi Lütfi Ege Anadolu Lisesi tarafından “Denizli’de İnsan, Mekan, Coğrafya-2” adlı proje uygulandı. Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında desteklenen projede, 2023/1 çağrı döneminde desteklenen 125 projeden birisi oldu. Denizli Merkezefendi Lütfi Ege Anadolu Lisesi, Türkiye genelinde projesi desteklenen 5 lise arasında yer alarak önemli bir başarıya imza attı.

Coğrafya Öğretmeni Mehmet Çenesiz’in yürütücülüğünü yaptığı Denizli’de İnsan, Mekan, Coğrafya-2 projesine, Denizli’deki devlet okullarında 10. sınıfta öğrenimi gören 24 öğrenci katıldı. Katılımcıların proje kapsamındaki ulaşım, yemek ve kırtasiye gibi giderleri karşılandı. Proje kapsamında öğrenciler Altındere Vadisi, Pamukkale, Hierapolis Antik Kenti, Laodikya Antik Kenti, Karahayıt Kaplıcaları, Kaklık Mağarası, Tarihi Hançalar Köprüsü, Çal Kısık Kanyonu, Yatağan, Yeşilyuva, Seyir Tepesi, Güney Şelalesi, Süleymanlı Yayla Gölü, Buldan ve Ornaz Vadisi Doğal Yaşam Parkında etkinlikler yaptı.

Proje ekibinde Prof. Dr. Hasan Kara, Prof. Dr. Mehmet Ali Özdemir, Prof. Dr. Bilal Söğüt, Prof. Dr. Murat Barlas, Doç. Dr. İbrahim Balık, Dr. Selahattin Akşit, Dr. Hülya Kaymak, Dr. Doğan Sözbilen ve öğretmenler yer aldı. Bilimsel gezi, saha çalışmaları, doğa ve yaban hayatı gözlemi, bilgi işlemsel düşünme, deney uygulamaları ve işbirlikçi grup etkinlikleri gibi yöntemleri içeren proje ile öğrenciler yaşadıkları şehri tanıma fırsatı buldu.